心理学院召开主题教育调研成果交流会

7月22日晚，心理学院召开了主题教育调研成果交流会线上会议，会议由院党委书记周红主持，全体党政联席会议成员参加了会议。

首先，周红强调，此次会议的目的是为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于调查研究的重要论述，推动主题教育走深走实。要求严格对标对表调查研究具体要求，对调研成果进行全面梳理和系统总结。重点交流调研发现的问题、研究制定的整改措施，调研成果转化运用成效以及推动高质量发展等情况。要对调研开展情况进行准确分析，看是否把习近平总书记关于调查研究的重要论述贯彻到调研全过程。

随后，周红带头发言，重点强调要借鉴他人经验，提升自身能力。
主要介绍了在学院进行的交流调研过程中，发现了许多具有共性和差异性的问题。例如：博士生名额受限、师资力量不足等问题；同时，也存在不同学科的突出困难以及人才培养方面的挑战。针对这些问题，正在积极寻求解决方案，并与其他高校进行交流和学习。此外，还提到了如何更好地激励教师和学生成长，以及如何进行社会服务等方面的问题。

之后，院长陈庆荣发言，他首先谈到了“书院与拔尖人才培养”的问题。介绍了一所大学的书院制度，强调了书院的重要性和价值文化建设，以及师资力量、科研条件和学生满意度等方面的挑战。同时，与其他高校进行比较分析，指出了自己学院存在的问题，如教师队伍不足、实验条件落后等。最后，提到了各学校正在为下一轮学科评估做准备的情况，并提出了与对方高校进行对标的可能性。之后，陈庆荣重点分析了心理学科的发展与挑战。主要讲述了当前国内高校心理健康领域的挑战与应对策略。第一，学校老师在申请项目中积极性不高，缺乏接受批评教育的意识；第二，年轻老师的合作意识和合力建设还需加强；第三，学校层面的新兴学院、传统学院以及强势学科的发展情况也需要关注。第四，学校领导层对于心理学科的认可程度较高，但仍需要将认可转化为内在实力，实现更加强大的发展。

然后，各位领导就学生党建、就业工作进展、人才培养改革与拔尖学生培养、促进本科生创新创业发展、MAP中心建设、合作与经费问题、如何开展心理咨询和社会服务、培养人才与合作意识、建立人才培养平台计划等问题展开了分析和讨论，并提出了对策。
   

此次会议交流过程中，看到了每位领导都是在边调研边解决问题、谁分管谁解决问题，做到了问题在一线发现、矛盾在一线化解、困难在一线解决，用心用情解决好师生最关心、最迫切的民生问题，达到了主题教育调研的目的。