心理学院

党建工会

    宋永忠书记在学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

    发布时间:2013-09-18         浏览次数:

    尊敬的省委督导组华洪兴组长,各位督导组领导,

    老师们,同志们:

    大家下午好!为贯彻落实党的十八大提出的要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,中央决定,从今年7月份开始,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。按照中央要求和省委部署,我省从今年7月到12月开展第一批党的群众路线教育实践活动。7月1日,省委召开了全省党的群众路线教育实践活动工作会议,对我省开展教育实践活动进行了全面动员部署。

    我校被省委列入第一批参加教育实践活动的单位。今天,学校党委召开动员大会,主要任务是学习贯彻中央和省委精神,对我校开展教育实践活动进行动员部署。为加强对教育实践活动的督导,省委向我校派出了督导组。今天,省委第十四督导组的各位领导同志专门到会指导,督导组组长、原南京体育学院党委书记、院长华洪兴同志将作重要讲话,我们要认真学习领会、切实贯彻落实。

    下面,我代表学校党委,结合学校实际,就我校开展党的群众路线教育实践活动讲三点意见。

    一、深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

    群众路线,是我们党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,不仅是中央的明确要求、省委的具体部署,更是学校事业发展的迫切需要。

    (一)开展党的群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础和执政地位、推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。在中国共产党92年发展历程中,在中国革命、建设和改革的各个历史时期,我们党之所以能够战胜前进道路上的种种困难和挑战,取得一个又一个胜利,就是因为始终坚持群众路线这一根本的政治路线和组织路线。当前,我们党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,这四大考验是长期的、复杂的、严峻的;同时,精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前。而一些党员干部的精神和工作状态不佳,突出表现为形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”严重损害了党群关系,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。人心向背关系党的生死存亡。要成功应对“四大考验”,有效化解“四种危险”,始终保持和巩固党的执政地位,并如期实现党的十八大确定的“两个百年”奋斗目标,就必须切实解决“四风”问题,必须走群众路线,紧紧团结广大人民群众攻坚克难,共同奋斗。

    (二)开展党的群众路线教育实践活动是学校加快推进办学转型,服务江苏教育强省和教育现代化建设的强劲动力。根据江苏省中长期教育改革和发展规划纲要,到2015年,江苏将率先建成教育强省,到2020年,将率先实现教育现代化。我校是省属高校的排头兵,是首批教育现代化示范点建设单位,在推进教育强省和教育现代化建设进程中,应走在省属高校的前列。还有不到两年半的时间,学校将面临全面实现办学转型的艰巨任务。要高质量实现目标,没有现成的道路可走,我们要通过开展教育实践活动,进一步问计于师生员工、问政于师生员工,充分尊重师生员工的首创精神,努力将师生员工在教育实践活动中和日常提出的好的意见和建议吸收到学校的规章制度中,落实到日常管理工作中,不断提高决策、管理的科学化、民主化水平。我们还要紧紧依靠全校师生员工,带领他们奋力拼搏,进一步加快发展步伐,高质量完成“十二五”事业发展目标,同时提高学校服务江苏教育强省和教育现代化建设的能力和水平。

    (三)开展党的群众路线教育实践活动是不断提升学校党建科学化水平,切实解决党员领导干部“四风”突出问题的有力保障。我校近些年的快速发展,离不开党建和思想政治教育给予的有力保障。广大党员干部在学校改革发展中发挥了先锋模范作用,赢得了师生员工的肯定和拥护,这是我校党员干部队伍的主流。同时,我们也要清醒地认识到,对照党章要求、师生员工期盼和事业发展需要,我们在很多方面还存在着差距和问题,“四风”问题在我校一些党员干部身上都有不同程度的表现。一是一些党员干部调查研究不够系统深入。习惯于在办公室里想问题、作决策,深入教学科研一线调查研究少。二是一些党员干部对新情况、新问题研究不够深入,有时会出现“醒得早、起得晚”的现象,有些工作的推进落实力度不够大。三是在一些党员干部中存在铺张浪费现象。做事讲排场、好面子的情况时有发生,花钱大手大脚。四是存在一定程度的行政化倾向。一些党员干部把“学场”当“官场”,有时用行政权力代替了学术权威。五是一些党员干部存在小富即安、得过且过的思想。取得了一点成绩和进步后,开始原地踏步、不思进取。这些“四风”方面的问题,如果不及时解决,将严重影响学校各级党员领导干部与广大师生员工的关系,直接影响学校的健康发展。我们要通过开展教育实践活动,让全体党员干部都警醒起来,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实提高全体党员干部抵御“四风”的能力,并以此带动学校党建的科学化水平。

    二、认真贯彻落实中央和省委关于党的群众路线教育实践活动的精神和部署

    中央和省委对这次教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤都作了明确规定。我们要切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来,确保教育实践活动有序、有力、有效推进。

    (一)准确把握教育实践活动的指导思想与目标任务

    我校教育实践活动的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以处级以上领导班子和党员领导干部为重点,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定、省委十项规定精神和学校关于改进工作作风、密切联系群众的具体办法作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决师生员工反映强烈的突出问题,以优良党风带校风、正学风,团结带领全体师生员工,为进一步提高学校内涵建设水平,全面实现办学转型,开启建设有国际影响的高水平大学新征程提供坚强保证。

    通过教育实践活动,要努力实现四大目标任务。一是牢固树立群众观点;二是着力解决突出问题;三是切实改进工作作风;四是凝聚强大办学力量。中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,核心目标就是要通过教育实践活动集中解决“四风”问题。“四风”是严重影响学校党群干群关系的大问题,抓住了“四风”,就抓住了干部群众的关注点,就抓住了活动的着力点。全校各级党组织和广大党员、干部,特别是领导班子和领导干部要充分认识“四风”的危害性和顽固性,结合学校贯彻落实中央“八项规定”和省委“十项规定”以及师德师风、教风学风、机关作风中表现出的实际问题,深刻剖析问题产生的根源,拿出切实可行的办法,坚持突出问题着重解决,紧迫问题抓紧解决。同时以作风建设为突破口,进一步解决深层次的思想问题,坚定中国特色社会主义理想信念,坚持社会主义核心价值观,坚守共产党员的道德情操,进而全面提高广大党员干部的思想理论水平和推进事业发展的能力。

    (二)认真坚持教育实践活动的总体要求与基本原则

    习近平总书记在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为这次教育实践活动的总要求。为贯彻这个总要求,江苏省委进一步提出“四查四治”的活动要求:一查宗旨意识牢不牢,治脱离实际、脱离群众之病,进一步密切党同人民群众的血肉联系。二查工作作风实不实,治急功近利、不负责任之病,大兴求真务实之风。三查精神状态振不振,治慵懒满散、贪图享乐之病,大力弘扬“三创三先”新时期江苏精神。四查廉洁自律严不严,治挥霍奢靡、铺张浪费之病,发扬艰苦奋斗优良传统。对我校而言,“照镜子”,就是要学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照师生员工期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。“正衣冠”,就是要按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视问题和矛盾,从自己做起,从现在做起,端正行为,立德树人,为人师表,树立良好形象。“洗洗澡”,就是要以整风精神开展批评与自我批评,坚持自我净化、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,就是要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行坚决查处。我们一定要按照中央和省委要求,真正树立起敢于直面问题的勇气和真转真改的态度,将总要求贯彻落实到学校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面,努力实现真转真改,确保教育实践活动取得实效。

    这次教育实践活动的全过程,要牢牢把握五个基本原则一是坚持正面教育为主。将学习教育、思想理论武装摆在第一位,引导党员、干部坚定理想信念,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神家园。二是坚持批评和自我批评。围绕落实为民务实清廉要求,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,自觉崇尚真理、改正缺点、修正错误。讲党性不讲关系,讲真理不讲面子。三是坚持讲求实效。以师生员工满意作为衡量活动成效的重要标准,把教育实践活动与学校日常工作结合起来,通过查找问题,改进作风,切实解决学校事业发展中的矛盾和问题。四是坚持分类指导。对学校领导、学院、机关、直属单位和附属单位的不同情况,提出适合各自特点的目标要求和思路举措。五是坚持领导带头。坚持校级带中层、正职带副手、主要领导带班子成员,坚持先学先行、先查先改、先改先做。

    (三)扎实做好教育实践活动三个基本环节的各项工作

    根据中央和省委部署,我校这次教育实践活动要紧紧抓住三个环节,即学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。这次活动不分阶段、不搞转段,目的就是把三个环节的要求衔接起来,贯穿于教育实践活动的全过程。有关三个环节工作的安排和要求已在学校印发的《实施方案》和《工作日程安排表》中进行了部署和说明,这里就不再作具体阐述,我着重对三个环节的工作重点作进一步的强调。

    在学习教育、听取意见环节,重点搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取意见,尤其是对领导班子和领导干部在“四风”方面的意见。要采取中心组学习、集中学习、分散学习、专题辅导、集体讨论等形式,反复学习重点篇目,掌握精神实质,撰写心得体会,学深学透学会。要结合教师节主题,以“百年师魂、人民为根”为鲜活主线,在全校集中开展“三项讨论”:围绕“坚持为民务实清廉,谱写中国梦的江苏新篇章”开展讨论,进一步提振精气神,凝聚“两个率先”强大动力;围绕“‘四查四治’、建设‘三宽四有’高素质党员干部队伍”开展讨论,对照省委列出的“八种不良表现”,分析梳理本校“四风”问题具体表现;围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论,牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、“立党为公、教育为民”的职业观,从而进一步深化党员干部特别是党员领导干部对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

    要深入教学科研一线,深入广大师生员工,广泛开展调查研究、征求师生员工意见。根据学校实际情况,意见征求工作以召开座谈会为主要形式,结合个别谈话、问卷调查、设立意见箱等其他形式进行。相同人员参加的座谈会应适当合并、统筹进行、务求实效。征求意见旨在获取第一手资料,倾听师生员工心声,了解他们的期盼,梳理主要问题,摸清整改重点。

    在查摆问题、开展批评环节,重点围绕为民务实清廉要求,认真查摆“四风”方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。班子成员之间要开展交心、谈心活动,敞开心扉,坦诚相见。对民主评议及查摆出来的问题,要撰写对照检查材料,深刻分析发生问题的原因,提出整改措施和办法。学校和各二级单位领导班子要组织开好一次严肃认真、实事求是、民主团结的高质量专题民主生活会。会前,主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员与分管部门、联系单位负责同志逐一谈心,班子成员之间互相谈心,通过谈心沟通思想,增进理解。会上,主要负责人要带头查摆问题,并代表班子进行剖析。班子成员既要深刻地自我批评,又要诚恳地相互批评,既要敢于揭短亮丑,又要防止避重就轻,确保会议质量。会后,要认真总结,从灵魂深处进行反省和思考。

    在整改落实、建章立制环节,重点针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,并对一些突出问题进行集中治理。要实行一把手负责制,制定整改任务书,明确整改目标任务、重点措施、整改主体和整改时限,整改任务书要在一定范围内公示。要选准突破口和切入点,紧紧依靠师生员工,集中时间抓好整改,集中力量解决突出问题。要利用整改工作,加强领导班子建设和干部队伍建设,对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对师生员工意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整。要使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉行动,推动改进工作作风、密切联系师生员工工作的常态化、长效化。

    三、以坚强有力的组织领导确保我校党的群众路线教育实践活动取得实效

    按照省委部署,我校党的群众路线教育实践活动为期半年,其中集中教育时间只有三个多月,时间紧、任务重、要求高。对于这次教育实践活动,广大师生员工充满期待、寄予厚望。我们要以高度的责任感、危机感和紧迫感投入到教育实践活动中来,努力确保活动取得实效,并体现南师大水平和特色。

    (一)落实领导责任,突出示范引领。为加强对教育实践活动的组织领导,学校党委在七月初成立了活动领导小组,由我担任组长,蔡林慧、王建同志任副组长,班子中其他党员领导干部任成员。领导小组下设办公室,负责领导小组的日常工作。各二级单位要根据实际情况,抓紧制定和完善实施方案,成立本单位教育实践活动领导小组、工作机构,确定活动联络员,具体要求参见《实施方案》。广大党员领导干部,既要落实领导责任,又要率先垂范、带头落实。这里,我代表学校党委向大家表个态,我本人同校领导班子将带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评,带头进行整改,希望广大党员领导干部特别是主要负责同志,也要真正从自己做起、从现在改起,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

    (二)注重统筹兼顾,两手抓两不误。在学校层面,我们要将教育实践活动与学校下半年的中心任务和主要工作有机结合起来;各二级单位要注意把教育实践活动与学校和本单位具体工作结合起来;与推动办学转型、深化体制机制改革结合起来;与党员、干部履职尽责结合起来。把握节奏、同步推进,坚持做到两手抓、两不误、两促进。通过开展教育实践活动,教育引导党员干部增强大局意识、责任意识、服务意识,提高服务学校发展、服务师生员工的能力,充分发挥领导干部的表率带头作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用,激发党员、干部、师生员工的工作热情和进取精神,用学校事业发展的新成绩检验活动的成效。

    (三)做到即知即改,回应师生员工关切。要按照边学边查、边查边改的要求,针对征求到的各方面意见和初步查找的突出问题,努力做到即知即改,积极回应师生员工关切,主动接受师生员工监督。根据目前已经发现的问题,我们要立即做好以下四方面工作。一是深入调查研究。党员干部要注重调查研究,经常深入教学、管理一线,加强与师生员工交流沟通,切实了解师生员工的思想动态。校领导经常到分管部门、联系学院进行专题调研,经常深入课堂听课。学院领导和有关职能部门领导也要建立听课制度。要进一步畅通意见渠道。坚持和完善校领导接待日制度。二是强化工作落实。对学校既定工作加强日常督办和查察。严格执行《南京师范大学重点工作督查办法(试行)》,对因不作为、失职、渎职使重点工作未完成并造成重大负面影响的责任人进行责任追究。三是坚持勤俭办学。学校及各学院、部门的各类会议、活动会场一般应安排在校内,现场布置要俭朴大方。公务接待用餐原则上安排在校内,严控用餐人数和标准,不上高档酒水和菜肴。加强固定资产申购、使用、管理工作。严格规范校内公务车辆配备和使用,严禁公车私用。四是加强民主管理。凡是涉及师生员工切身利益的重大决策,必须事先通过民主程序充分听取师生员工代表意见。充分发挥教授委员会在学院人才培养、科学研究、学科建设和队伍建设等治学事项中的重要作用,确保教授委员会真正行使学术决策权。充分发挥党委全委会,各级党代表、人大代表、政协委员、党外代表人士以及工会、教代会、群团组织在民主管理、科学决策中的积极作用。五是改进会风文风。严格控制以学校党委、行政名义召开的会议和举行的活动。从紧控制学校部门召开的会议,能不开的会就不开,能合并的会就合并。没有实质内容、可发可不发的公文、简报一律不发。从这一次学校党委中心组学习开始,今后不再印发有关会议简报。推行“短实新”文风,文件内容应观点明确、文字精炼、篇幅简短。提高办公自动化使用效能,除上报、存档需要外不印发纸质公文。校内各类会议一般不印发纸质文件或报告材料。在后面的教育实践活动中,我们要始终做到即知即改。

    (四)加强宣传引导,营造良好氛围。这次教育实践活动,备受全校师生员工期待和关注,宣传引导工作一定要及时跟上。学校专题网站已经于八月中旬开通。要充分利用校内外宣传媒体,形成正确舆论导向,充分反映活动成效。要大力宣传开展教育实践活动的重大意义、中央和省委的决策部署,及时反映活动进展情况,发挥先进典型的示范作用,全面展示教育实践活动中形成的新思路、新举措和新经验,扩大活动影响,营造良好活动氛围。通过教育实践活动,努力形成一批具有创新价值的理论成果、制度成果和实践成果。

    (五)严明活动纪律,强化督促检查。全体党员干部尤其是领导干部要严格遵守活动纪律,不折不扣落实学校部署和要求。要严格按照学校《实施方案》和《工作日程安排表》的要求确保活动时间落实、人员落实、环节落实。各二级单位既要坚持基本环节不能少,规定动作做到位,又要鼓励创造一些有特色的自选动作,增强活动的针对性和实效性。学校党委将认真接受省委督导组对学校教育实践活动的指导和监督,全力支持和配合省委督导组的工作。学校教育实践活动领导小组,对各二级单位开展教育实践活动全程进行指导和督导检查,确保各二级单位活动取得实效。

    同志们,深入开展党的群众路线教育实践活动,是学校政治生活中的一件大事,也是当前学校全体党员、干部的首要政治任务。我们一定要在省委和省委教育工委的领导下,在省委督导组的指导帮助下,以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风,把我校党的群众路线教育实践活动组织好、开展好,把全校师生员工的利益和愿望作为工作的出发点和归宿,相信师生员工,依靠师生员工,为了师生员工,汇集全校所有师生员工的智慧和力量,为圆满完成“十二五”事业发展规划确定的各项目标任务,全面实现办学转型,顺利开启建设有国际影响的高水平大学新征程提供坚强的思想政治和组织保证。

    谢谢大家!