心理学院
 
 
 
 

刘长江

个人简介

博士(中国科学院心理研究所),南京师范大学心理学院教授,博士生导师。受聘为教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员。曾在荷兰自由大学社会心理学系从事访问学者工作。主要从事社会心理学、积极心理学、心理测量等领域的教学与研究。

研究方向
  •  方向1:社会认知与合作
  •  方向2:成瘾与自我管理

招生
  •  博士生:社会与经济心理
  •  硕士生:应用心理学(学术硕士)、应用心理(专业硕士)

主讲课程

  •  本科生课程:社会心理学
  •  研究生课程:当代社会心理研究、决策心理学、积极心理学、社会认知与行为

承担课题

  •  “社会合作情境中规则违反的心理机制研究”(教育部人文社会科学规划基金项目,主持,2020-2023年)
  •  “有限理性视角下道德判断与合作行为研究”(江苏省高校哲社研究项目,主持,2018-2021年)
  •  “绿色低碳行为的社会心理机制”(国家自然科学基金子课题,参与,2017-2021年)
  •  “戒毒意志力的测量与评估”(横向课题,主持,2016-2020年)
  •  “公益慈善的社会心理效应与促进研究”(江苏省社科基金项目,主持,2015-2017年)

科学研究(学术著作)

著作
  •  刘长江. 社会困境中的合作:人与情境的交互作用. 科学出版社, 2015年12月.

近期论文
  •  易思旭, 郝芳, 刘长江*. (录用). 金钱概念激活与金钱功能偏好对自我损耗后利他的影响. 心理科学.
  •  Liu, C.-J., & Hao, F. (2020). Effect of ego depletion on interpersonal trust among individuals with substance use disorders. Journal of Psychoactive Drugs. doi: 10.1080/02791072.2020.1773585
  •  Liu, C.-J., & Hao, F. (2020). The impact of social and ecological factors on environmentally responsible behavior. Journal of Cleaner Production254, 120173. doi: 10.1016/j.jclepro.2020.120173
  •  Liu, C.-J. (2020). Development and validation of the volitional components inventory for drug rehabilitation. Journal of Drug Issues50(1), 89–102. doi: 10.1177/0022042619890839
  •  Liu, C.-J. (2019). Expectation, commitment, and charitable giving: The mediating role of trust and the moderating role of social status. VOLUNTAS: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations30(4), 754–767. doi: 10.1007/s11266-018-0014-y
  •  Liu, C.-J., Zhang, Y., & Hao, F. (2017). An implicit stereotype of the rich and its relation to psychological connectedness. Journal of Pacific Rim Psychology. doi: 10.1017/prp.2017.8
  •  Liu, C.-J. & Hao, F. (2017). Reciprocity belief and gratitude as moderators of the association between social status and charitable giving. Personality and Individual Differences111, 46–50. doi: 10.1016/j.paid.2017.02.003
  •  刘长江, 张跃, 郝芳*, 等. (2016). 利益冲突情境中社会行为的自动激活:合作还是利己?心理科学进展24(12), 1897–1906.(转载:新华文摘数字版2017年第7期第97-109页)
  •  郝芳, 宫庆彬, 刘长江*. (2016). 社会困境中同伴行为、合作信念对合作变化的影响. 心理科学39(2), 448–453.
  •  Liu, C.-J. & Hao, F. (2015). Changes in cooperative behavior and belief in finitely repeated social dilemmas. Asian Journal of Social Psychology18(3), 246–251. doi: 10.1111/ajsp.12107
  •  刘长江, 郝芳. (2015). 不对称社会困境中的决策:行为的双重模式. 心理科学进展23(1), 1–10.
  •  刘长江, 郝芳. (2014). 社会困境问题的理论架构与实验研究. 心理科学进展22(9), 1475–1484.
  •  刘长江, 郝芳. (2011). 不对称社会困境中社会价值取向对合作的影响. 心理学报43(4), 432–441.
  •  Liu, C.-J. & Hao, F. (2011). An application of a dual-process approach to decision 
making in social dilemmas. American Journal of Psychology124(2), 203–212. doi: 10.5406/amerjpsyc.124.2.0203
  •  Liu, C.-J. & Li, S. (2009). Contextualized self: When the self runs into social dilemmas. International Journal of Psychology44(6), 451–458. doi: 10.1080/00207590902757377

社会工作

个人荣誉

  •  2016年,南京师范大学“青蓝工程”中青年学术带头人
  •  2013年,南京师范大学百名青年领军人才培养计划人选


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Chang-Jiang Liu

Biography
  •  Ph.D., Chinese Academy of Sciences
  •  Professor, Doctorial Supervisor, School of Psychology, Nanjing Normal University
  •  Research Fellow, Research Institute of Moral Education, Nanjing Normal University
    (Key Research Institute of Humanities and Social Sciences in Universities)
  •  Young and Middle-Aged Academic Leader of the "Qinglan Project" of Nanjing Normal University (2016-2019)
  •  Selected into "100 Young Leading Talents Cultivation Project" of Nanjing Normal University (2013-2017)

Research Interests
  •  Social cognition
  •  Altruism and prosocial behavior
  •  Addiction and self-regulation

Educational Background
  •  Ph.D. degree in Applied Psychology, Institute of Psychology of Chinese Academy of Sciences, 2008
  •  Master's degree in Basic Psychology, School of Psychology, Beijing Normal University, 2003
  •  Bachelor's degree in Psychology, School of Psychology, Beijing Normal University, 2000