个人简介
周宗伟(1975-),女,博士,现为南京师范大学心理学院副教授,国家二级心理咨询师,美国NGH催眠协会注册催眠师,德国麦尔认证音疗师。
2003年6月毕业于南京师范大学教育科学学院,获教育学博士学位。2003年9月至2005年6月于南京师范大学文学院博士后流动站从事博士后研究工作,随后留校任教,历任讲师、副教授。曾接受过存在—人本心理咨询系统培训、中德舞动治疗师系统培训、美国KMP动作分析师系统培训等长程专业培训及多种短程培训。目前主要从事心理咨询、艺术治疗、心理健康教育等相关领域的实践和教学工作。
主讲课程:
《表达性艺术治疗》、《心理辅导案例分析》、《教育概论》等
承担课题
教育部重大攻关项目:我国教育改革和发展的社会支持系统研究,之子课题“我国教育改革和发展的公众文化支持研究”主持人,项目来源为教育部,2012-2015。
横向项目:江苏省青少年社区教育调查,主持人,项目来源为共青团江苏省委,2013-2014。
横向项目:舞动治疗对强制戒毒人员的治疗与干预,主持人,项目来源为江苏省女子戒毒所,2018-2019。
横向项目:用声音治疗提升强制戒毒人员觉知力与自控能力的干预研究,主持人,项目来源为江苏省女子戒毒所,2023-2024。
代表作与获奖
学术专著《高贵与卑贱的距离——学校文化的社会学分析》,南京师范大学出版社,2006年12月。该书获2007年江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖。
文学绘本《蚁呓》,江苏人民出版社2006年首次发行,广西师范大学出版社2013年第二次出版,后分别在韩国和捷克被引进并翻译出版,在韩国翻译出版后2013年被评为韩国“读者最喜爱的书”。
文学绘本《蜗牛慢吞吞》,广西师范大学出版社,2011年,后分别在韩国和捷克被引进并翻译出版。
文学绘本《蛛嘱》,广西师范大学出版社,2023年。
教育童话《鼠述:多雪的冬天》,天津社会科学院出版社,2008年7月。
代表性论文(独撰):
《浅析当代青年中“无厘头”文化的流行》,《当代青年研究》2003年第1期。
《游戏化生存——社会学视野下的席勒美学新解》,《江苏社会科学》,2005年第4期。
《中国摇滚乐与城市青少年文化》,《音乐艺术》(上海音乐学院学报),2005年第2期。
《流淌的心绪:我和音乐的对话》,《中国艺术教育》2005年第3期。
《文化区隔与教育公平》,《当代教育科学》2007年第5-6期。
《城市中的“游民文化”对学生生活的影响——对城市民工子弟教育的一项文化社会学研究》,《教育研究与实验》,2011年第4期。
《“隧道效应”理论视野下的公众文化冲突现象分析——以中国教育改革的“变态性支持”事件为例》,《江苏社会科学》,2015年第31期。