个人简介

承担课题

主持：“老龄化社会进程中的老年人心理健康现状及对策研究”， 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目， 2015；

主持《江苏省老年心理健康现状研究》项目，江苏省慈善总会（横向）， 2013；

主持《江苏省未成年人心理健康状况调查》项目，江苏省文明办（横向），2011；

主持《未成年人思想道德建设及测评研究》项目，江苏省哲学社会科学课题， 2010；

主持《适应少年儿童心理发展规律的政治价值观研究》，共青团中央（横向），2010；

主持 “和谐人际关系建设对促进儿童青少年思想建设作用之研究”，江苏省“六大人才高峰”项目， 2009；

主持 “儿童青少年宽恕与道德发展水平之比较研究”, 全国教育科学规划“十一五”重点课题， 2007。

科学研究(学术著作)

主要代表性著作：

《儿童心理咨询与治疗》（主编），南京师范大学出版社，2015；

《儿童心理咨询与治疗》（主编，系列学术著作），江苏教育出版社，2011；

《江苏省青少年心理健康蓝皮书2008/2010》（主编），南京师范大学出版社，2009/2011；

《为心灵解压》（主编），江苏教育出版社，2011;

《儿童心理咨询与治疗》（主编），南京师范大学出版社，教育部十一五规划教材，2008；

《儿童青少年心理治疗》（独立），安徽人们出版社，2000；

Research Studies in Education (第二主编)，The Central Printing Press Ltd., Hong Kong, 2003;

《认同社会》（译著）（原作者W.Glasser），台湾桂冠图书公司，1995;

《儿童行为评估与矫正》（独立），江苏教育出版社，1994；

主要代表性论文：

Influence of internalizing problems on academic achievement in chinese adolescents: the mediating effect of attention problems ，PSYCHOLOGIA(T3/3),  2015, 58, 75–83；(SSCI)

Effects of a culture-adaptive forgiveness intervention for Chinese college students，BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE & COUNSELLING（3/6），06 Jan 2016，Published online；(SSCI)

“积极老龄化：全球视野下的老年心理健康研究和实践探索”（1/2），《心理与行为研究》，2015.13（5），713-719；（CSSCI）

The Application of Behavioral Family Therapy to Chinese Aggressive Children, THE AMERICAN JOURNAL OF FAMILY THERAPY, （T2/3）, 43, 2015, 299-304；(SSCI)

“基于情绪加工神经机制理论的老年人心理关爱”，（2/2），《人口与社会》，2014.12.(30.4.)，76-80；（CSSCI）

“宽恕干预在生理疾病治疗中的运用”（2/2），《中国临床心理学杂志》，2014.06.01，22，3，564-567；（CSSCI）

“大学生创业自我效能感结构的扎根理论研究”（2/2），《教育研究与实验》，2014.08.20，4，4，88-92； （CSSCI）

“化解我省未成年人青春期危险行为的对策”（2/2），《江苏宣传工作动态》，2014.8.30.；

“江苏省老年人主观幸福感及其影响因素分析”（2/3） 《老龄科学研究》，2014.2.8，59-67；（CSSCI）

The Application of Group Forgiveness Intervention for Courtship-Hurt College Students: A Chinese Perspective，INTERNATIONAL JOURNAL OF GROUP PSYCHOTHERAPY, （T2/3）, 64 (3) 2014，299-320；(SSCI)

“‘得寸进尺’还是‘适可而止’：基于冒犯者角度对宽恕结果的讨论” （T2/2），《心理科学进展》2014.22.1.104-111；（CSSCI）

“传统价值取向对心理咨询与心理治疗中儿童权利保护的冲击” （通讯作者），《心理科学进展》2013，第21卷第9期，1660-1666；（CSSCI）

“心理健康教育该做什么：《中小学心理健康教育指导纲要》目标与任务解读”，《基础教育参考》2013.7.5-7，(《人大复印中小学教育》2013，第9期转载，73-75)

“不同人际关系中青少年的宽恕心理特点”（T2/2），《心理科学》2013.1，第36卷，109-115; （CSSCI）

“大学生自杀倾向问卷的编制及信效度检验”（T2/2），《中国临床心理学杂志》2012.20.6，756-758; （CSSCI）

“大学生专业匹配性与学业成绩相关研究” （T2/2），《心理科学》2009，第32期；（CSSCI）

“宽恕治疗：基于东西方文化比较的研究”（2/2），《医学与哲学》2010.6., 54-48.；

“中国人宽恕性情的文化诠释”《南京社会科学》，2009.8.57-62.；（CSSCI）

Accounting for Tibetan university students'and teachers' intellectual styles. Educational Review（2/3）, 2008，60 (1), 21-37；（SSCI）

Forgiveness and Personality in a Chinese Cultural Context. Psychologia IA，2008,16(1), 1-15；

“基于中国大学生样本的宽恕及其相关人格因素分析” 《教育研究与实验》，2006.1，58－63；（CSSCI）

Personality correlates of the disposition towards interpersonal forgiveness: A Chinese perspective（T1/3），International Journal of Psychology, 2004,39(4), 305 -316；（SSCI）

“宽恕理论在心理学治疗领域中的整合发展趋势”，《教育研究与实验》，2004年第3期，54－59；(《人大心理学》2004，第11期转载) （CSSCI）

The Nature and correlates of forgiveness in China, in Sun, Fu, & He (Ed.) Research Studies in Education, The Central Printing Press Ltd., Hong Kong, 2003；

“美国学校咨询标准及其特点”，《中国心理卫生》2003.17.1， 968-969；（CSSCI）

“宽恕心理学：理论蕴涵与发展前瞻”，《南京师大学报》（社会科学版）2003年第6期， 112-118; （CSSCI）

“宽恕：当代心理学研究的新主题”，《南京师大学报》2002年第6期， 80-87；（《人大心理学》2003，第3期转载）（CSSCI）

“孤独症病因模型与治疗选择”,《中国特殊教育》2001.2；（CSSCI）

“元认知模型在心理治疗中的应用”《南京师大学报》2001年第6期 (《人大心理学》2002.3.转载)；（CSSCI）

“从三级预防保健看心理健康教育”，《教育研究与实验》2001年第4期；（CSSCI）

“认知－行为治疗理论的新进展”《南京师大学报》2000年第6期 (《人大心理学》2001.2.转载)；（CSSCI）

社会工作

江苏省政协常委（2011）

南京市人大常委会委员（2011）

江苏省“六大人才高峰”专家（2006）

中国心理学会常务理事（2013）

江苏省心理学会理事长（2010）

教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员（2012）

中央文明办心理健康大讲堂主讲专家

江苏省大学生心理健康教育专家指导委员会副主任（2010）

个人荣誉

2013年4月，主持《儿童心理咨询与治疗》国家精品课程成功转型立项为国家精品资源共享课程（教高司函（2013）26号）；

2011年1月，主编《儿童心理咨询与治疗》（系列学术著作，江苏教育出版社出版），获得“2011年影响教师的100本书”中的最佳图书奖励（2011年12月15日《中国教育报》）；

2010年10月，主持 “儿童心理咨询与治疗” 课程获国家精品课程；

2010年12月，主编《江苏省青少年心理健康蓝皮书2008》获江苏省哲学社会科学成果三等奖励；

2010年10月，主编《江苏省青少年心理健康蓝皮书》荣获南京师范大学第六届精神文明建设“五个一工程”奖（调研报告类）；

2008年10月，主持 “儿童心理咨询与治疗” 课程获江苏省精品课程；

2005年12月，论文“宽恕理论在心理学治疗领域中的整合发展趋势”，获江苏省哲学社会科学成果三等奖励；

2005年12月，博士论文获香港大学杰出博士论文奖；

2001年2月，主持主题为“认识儿童、研究儿童、服务儿童”的《儿童心理学》课程建设，获得江苏省高等教育教学成果二等奖励